[:ro]
CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI
Republica Moldova
Denumirea subproiectului „Valorificarea parteneriatului consolidat școală-universitate „Cluster educațional” în formarea cadrelor didactice”
Nr Acord subfinanțare MD-MOED- 6542-ASF-U-09 din 24.10.2022
Nr. Referinţă: MD-StateUni-400329-CS-INDV
Titlul sarcinii: Elaborarea unui nou curriculum, a suportului de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate.
Universitatea de Stat din Moldova în cadrul implementării subproiectului „Valorificarea parteneriatului consolidat școală-universitate „Cluster educațional” în formarea cadrelor didactice” a primit subfinanțare de la Ministerul Educației și Cercetării din Republica Moldova în cadrul realizării Proiectului învățământului superior din Moldova, finanțat de către Banca Mondială și intenționează să aplice o parte din surse pentru servicii de consultanță.
Prin intermediul acestui subproiect Universitatea de Stat din Moldova ne orientează spre dezvoltarea unui sistem eficient de educație pedagogică prin prisma metodologiei axate pe un parteneriat consolidat cu școala (Cluster educațional/ Education cluster), prin utilizarea modelului: de la practică spre teorie, care deschide noi perspective în sens profesional.
Astfel, configurarea unui nou model de formare a cadrelor didactice prin consolidarea eforturilor reprezentanților sistemului de învățământ general și sistemului de învățământ superior prin crearea Clusterului Educațional în incinta USM, care va redimensiona și consolida eforturile actorilor cheie în formarea profesorilor prin utilizarea modelului: de la practică la teorie prin crearea unui centru polivalent „Education Cluster” va integra într-un spațiu comun mai multe medii educaționale după cum urmează: 4 săli multifuncționale; 3 laboratoare; 1 centru de dezvoltare profesională în educație; 1 spațiu de co-working.
Crearea hubului educațional va contribui la sporirea calitativă și cantitativă a performanței studenților de la Domeniul Educație și îmbunătățirea angajării în câmpul muncii
Serviciile consultantului/ expertului includ elaborarea unui nou curriculum, a suportului de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate. Realizarea activităților de instruire a 15 profesori universitari de la Universitatea de Stat din Moldova. Durata activității expertului 56 zile.
Termenii de referință (TOR) sunt anexați la prezenta cerere de exprimare a interesului sau pot fi găsiți pe următorul site web: www.usm.md
Universitatea de Stat din Moldova invită experți eligibili să își exprime interesul pentru prestarea serviciilor de elaborare a unui nou curriculum, a suportului de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate.
Consultanții interesați vor expedia informații care să demonstreze că au calificările necesare și experiența relevantă pentru a presta serviciile de elaborare a unui nou curriculum, a suportului de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate și instruirea profesorilor universitari pentru implementare
Consultantul care urmează să fie selectat trebuie să dețină următoarele calificări:
- studii superioare în domeniul psihologiei;
- experiență în elaborarea programelor și organizarea activităților de instruire;
- experiență de cel puțin de 5 ani în prestarea serviciilor de formare, activități de training în domeniul educațional;
- experiență, de cel puțin 5 ani în elaborarea curriculumului, a suportului de curs din domeniul Psihologiei aplicate;
- autor de articole, studii, participări la conferințe privind problematica Psihologiei aplicate;
- cunoașterea specificului domeniul Psihologiei aplicate;
- cunoașterea specificului formării profesorilor școlari;
- cunoștințe excelente de comunicare în limba română sau engleză (atât scrisă cât și vorbită);
- flexibilitate și abordări inovative în aplicarea strategiilor de formare/instruire;
- abilități de lucru în echipă și gestionare a echipelor în procesul de instruire;
Se atrage atenția consultanților interesați asupra secțiunii III, punctele 3.14, 3.16 și 3.17 din „Regulamentul privind achizițiile pentru debitorii IPF” iulie 2016, revizuite în noiembrie 2017 și august 2018 („Regulamentul privind achizițiile publice”), care stabilește politica Băncii Mondiale privind conflictul de interese.
Consultantul va fi selectat în conformitate cu metoda „Selecția a consultanților individuali” prevăzută în Regulamentul privind achizițiile.
Informații suplimentare pot fi obținute la adresa de mai jos în timpul orelor de lucru: Birou nr. 109, Bloc Central USM, str. Alexe Mateevici nr. 60
Cererile ar trebui să includă scrisoarea de exprimare a interesului, CV, dovada studiilor /stagiilor de instruire și formare privind conceptualizarea și realizarea trainingurilor, sau experiența relevantă în domeniu.
Propunerile trebuie să fie expediate la adresa de mai jos (personal, sau prin poștă, sau prin fax, sau prin e-mail) până la data de:20.02.2024, ora 17:00, (ora locală a Republicii Moldova), indicând titlul sarcinii pentru care se aplică.
Adresa: Chișinău, str. Alexe Mateevici nr.60
Tel/fax: 022241240
E-mail: tatiana.sorocean@usm.md
SEMNĂTURA MANAGERULUI DE PROIECT
CORLAT SERGIU
Universitatea de Stat din Moldova
„Valorificarea parteneriatului consolidat școală-universitate „Cluster educațional” în formarea cadrelor didactice”
Nr. Referinţă: MD-StateUni-400329-CS-INDV
TERMENI DE REFERINȚĂ
Titlul sarcinii: Elaborarea unui nou curriculum, a suportului de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate.
Informații generale despre proiect
Proiectul învățământului superior din Moldova (PÎSM) este un proiect finanțat de Banca Mondială care urmează să fie implementat în perioada mai 2020 – decembrie 2025.
Costul total al creditului este de 35,7 milioane Euro (echivalentul a 39,4 milioane USD) finanțat de Asociația Internațională pentru Dezvoltare (IDA) și este acordat Republicii Moldova în sprijinul învățământului superior din Moldova.
Obiectivul proiectului este de a îmbunătăți orientarea către piața muncii a instituțiilor de învățământ superior selectate și mecanismele de asigurare a calității. Proiectul este organizat în jurul a trei componente și include intervenții sistemice în domeniile calității, finanțării și managementului învățământului superior.
O componentă a PÎSM este Programul de Îmbunătățire a Învățămîntului Superior (PÎÎS) care urmează să fie implementat de instituțiile de învățământ superior și colegiile pedagogice selectate pentru a răspunde unora dintre cele mai stringente necesități ale acestora în scopul orientării către piața muncii.
Astfel, pentru realizarea obiectivelor Ministerul Educației și Cercetării a semnat cu Universitatea de Stat din Moldova acordul de subfinanțare a subproiectului „Valorificarea parteneriatului consolidat școală-universitate „Cluster educațional” în formarea cadrelor didactice”
Prin intermediul acestui subproiect Universitatea de Stat din Moldova va contribui la dezvoltarea unui sistem eficient de educație pedagogică prin prisma unor noi accente metodologice axate pe un parteneriat consolidat cu școala.
Astfel, configurarea unui nou model de formare a cadrelor didactice prin consolidarea eforturilor reprezentanților sistemului de învățământ general și sistemului de învățământ superior prin crearea Clusterului Educațional în incinta USM, care va redimensiona și consolida eforturile actorilor cheie în formarea profesorilor prin utilizarea modelului: de la practică la teorie prin intermediul unui centru polivalent „Education Cluster” va integra într-un spațiu comun mai multe medii educaționale: 4 săli multifuncționale; 3 laboratoare; 1 centru de dezvoltare profesională în educație; 1 spațiu co-working.
Crearea hubului educațional va contribui la sporirea calitativă și cantitativă a performanței studenților de la Domeniul Educație și îmbunătățirea angajării în câmpul muncii.
Proiectul propus este orientat spre atingerea a 3 Obiective specifice după cum urmează:
O.1. Modernizarea resurselor necesare pentru asigurarea condițiilor atractive pentru viitoarele cadre didactice.
O.2. Sporirea numărului de studenți înscriși la programele de licență și master a programelor specificate în punctul A2.3 a prezentei aplicații și îmbunătățirea procesului de aliniere a sistemului de învățămînt superior la cerințele pieței de muncă.
O.3. Consolidarea cooperării cu reprezentanţii pieței muncii pentru a creşte capacitatea de absorbţie a absolvenţilor programelor de către piaţa muncii.
- Obiectivul sarcinii
Obiectivul principal al sarcinii este elaborarea unui nou curriculum, a suportului de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate și instruirea privind implementarea în practică a curriculumului nou creat și aplicarea noului suport de curs.
Serviciile de instruire includ elaborarea unui program de instruire și realizarea activităților de training, preluarea de bune practici de instruire privind implementarea în practică a curriculumului nou creat și aplicarea noului suport de curs. Realizarea activităților de instruire a 15 cadre didactice de la Universitatea de Stat din Moldova. Durata activității expertului 56 zile.
- Domeniul de aplicare (sarcini și responsabilități):
Pe parcursul realizării contractului Consultantul/expertul:
- Va analiza programul de studii la modulul psihopedagogic din Universitatea de Stat din Moldova, cu accent asupra disciplinelor și activităților din domeniul Psihologiei și va identifica posibilitățile de integrare a noului curriculum;
- Va elabora un nou curriculum și suportul de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate;
- Va organiza stagiul de formare a cadrelor didactice privind implementarea în practică a curriculumului nou creat și aplicarea noului suport de curs;
- Va prezenta cursanților pe suport hârtie, sau electronic materialele prezentate;
- După realizarea instruirii va prezenta un raport final de activitate în care se vor descrie serviciile acordate și va completa un act de primire-predare a serviciilor.
- Durata sarcinii:
| Sarcini, activități, livrabil | Volum de lucru | Termen de realizare |
| Analiza pachetului curricular a modulului psihopedagogic, cu accent pe componenta Psihologiei aplicate din planurile de studii a Universității de Stat din Moldova și identificare posibilităților de îmbunătățire și integrare a noului curriculum | 2 zi | Circa 20 zile de la semnarea contractului |
| Elaborarea unui nou curriculum, a suportului de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate și coordonarea cu managerul de proiect
(Livrabilul 1.Curriculum) (Livrabilul 2.Suport de curs) |
50 zile
(10 zile-Curriculum; 40 zile-Suport de curs) |
Circa 75 zile de la semnarea contractului |
| Organizarea activității de trening;
(Livrabilul 3. Agenda activităților) |
1 zi | Circa 85 zile de la semnarea contractului |
| Elaborarea materialelor informative pentru cursanți ( suport hârtie, sau format electronic) | 1 zi | Circa 85 zile de la semnarea contractului |
| Instruirea cadrelor didactice a Universității de Stat din Moldova privind implementarea în practică a curriculumului nou creat și aplicarea noului suport de curs; | 1 zi | Circa 90 zile de la semnarea contractului |
| Elaborarea Raportului de activitate pe 3-4 pagini
(Livrabil 4. Raport de activitate) |
1 zi | Maxim 95 de zile de la semnarea contractului |
| Număr TOTAL de zile estimate | 56 zile de lucru |
5.Cerințele de calificare și baza de evaluare (criterii de evaluare)
Experiență generală: 40 puncte
- Studii superioare în domeniul psihologiei;
- Abilități de lucru în echipă și gestionare a echipelor în procesul de instruire;
- Experiență în elaborarea programelor și organizarea activităților de instruire;
- Flexibilitate și abordări inovative în aplicarea strategiilor de formare/instruire.
Corespunderea cu sarcinile proiectului:50 puncte
- Experiență, de cel puțin 5 ani în elaborarea curriculumului, a suportului de curs din domeniul Psihologiei aplicate;
- Autor de articole, studii, participări la conferințe privind problematica Psihologiei aplicate;
- Cunoașterea specificului domeniul Psihologiei aplicate;
- Experiență de cel puțin de 5 ani în prestarea serviciilor de formare, activități de training în domeniul educațional;
- Cunoașterea specificului formării profesorilor școlari;
Comunicare: 10 puncte
- Cunoștințe excelente de comunicare în limba română sau engleză (atât scrisă cât și vorbită);
- Cerințe de raportare și aranjamente instituționale
Consultantul va raporta: Consultantul/expertul contractat va coordona activitatea cu managerul și asistentul de subproiect; va elabora un raport narativ și un act de primire-predare a serviciilor prestate.
Aranjamente instituționale: Instituția va garanta corectitudinea realizării procesului de achiziții a serviciului de consultanță și angajamentele financiare.
Declarație de confidențialitate
Toate datele și informațiile primite în scopul realizării prezentei sarcini trebuie tratate în mod confidențial și urmează să fie utilizate numai în legătură cu executarea acestor Termeni de referință. Toate drepturile de proprietate intelectuală care decurg din executarea acestor Termeni de referință sunt atribuite Universității de Stat din Moldova. Conținutul materialelor scrise obținute și utilizate pe parcursul realizării prezentei sarcini nu poate fi divulgat nici unei terțe părți fără autorizația scrisă prealabilă exprimată a Universității de Stat din Moldova.
- Eligibilitate
Consultantul va trebui să fie eligibil conform Regulamentului privind achizițiile pentru debitorii IPF din iulie 2016, revizuit în noiembrie 2017 și august 2018 (https://www.worldbank.org/en/projects-operations/products-and-services/brief/procurement-new-framework).
SEMNĂTURA MANAGERULUI DE PROIECT
CORLAT SERGIU
[:en]
REQUEST FOR EXPRESSION OF INTEREST
Republic of Moldova
Name of the sub-project „Valorization of the consolidated school-university partnership „Educational Cluster” in teacher training”
No. Sub-financing agreement MD-MOED- 6542-ASF-U-09 of 24.10.2022
No. Reference: MD-StateUni-400329-CS-INDV
Task title: Development of a new curriculum, course support for a discipline in the field of Applied Psychology.
The State University of Moldova within the implementation of the sub-project „Valorization of the consolidated school-university partnership „Educational Cluster” in the training of teaching staff” received sub-financing from the Ministry of Education and Research of the Republic of Moldova within the implementation of the Higher Education Project in Moldova, financed by the Bank World and plans to apply part of the sources for consulting services.
Through this sub-project, the State University of Moldova guides us towards the development of an efficient system of pedagogical education through the methodology focused on a consolidated partnership with the school (Educational Cluster/Education cluster), by using the model: from practice to theory, which opens new perspectives in a professional sense.
Thus, the configuration of a new teacher training model by strengthening the efforts of representatives of the general education system and the higher education system by creating the Educational Cluster within the USM premises, which will resize and strengthen the efforts of key actors in teacher training by using the model: from practice in theory by creating a multipurpose center „Education Cluster” will integrate in a common space several educational environments as follows: 4 multifunctional rooms; 3 laboratories; 1 professional development center in education; 1 co-working space.
The creation of the educational hub will contribute to the qualitative and quantitative increase in the performance of students from the Education Field and the improvement of employment in the labor field.
The services of the consultant/expert include the development of a new curriculum, course support for a discipline in the field of Applied Psychology. Carrying out the training activities of 15 university professors from the State University of Moldova. Duration of the expert’s activity 56 days.
The terms of reference (TOR) are attached to this request for expression of interest or can be found on the following website: www.usm.md
The State University of Moldova invites eligible experts to express their interest in providing services for developing a new curriculum, course support for a discipline in the field of Applied Psychology.
Interested consultants will submit information demonstrating that they have the necessary qualifications and relevant experience to provide the services of developing a new curriculum, course support for an Applied Psychology discipline, and training university professors for implementation
The consultant to be selected must possess the following qualifications:
- higher studies in the field of psychology;
- experience in developing programs and organizing training activities;
- experience of at least 5 years in providing training services, training activities in the educational field;
- experience of at least 5 years in curriculum development, course support in the field of Applied Psychology;
- author of articles, studies, participation in conferences on the issue of Applied Psychology;
- knowledge of the specific field of Applied Psychology;
- knowledge of the specifics of school teacher training;
- excellent communication skills in Romanian or English (both written and spoken);
- flexibility and innovative approaches in the application of training/training strategies;
- teamwork skills and team management in the training process;
The attention of interested consultants is drawn to section III, paragraphs 3.14, 3.16 and 3.17 of the „Procurement Regulations for IPF Borrowers” July 2016, revised in November 2017 and August 2018 („Procurement Regulations”), which sets out the World Bank’s policy on conflict of interests.
The consultant will be selected in accordance with the „Selection of individual consultants” method provided in the Procurement Regulation.
Additional information can be obtained at the address below during business hours: Office no. 109, Bloc Central USM, str. Alexe Mateevici no. 60
Applications should include a letter of expression of interest, CV, proof of studies/internships in the conceptualization and implementation of trainings, or relevant experience in the field.
Proposals must be sent to the address below (in person, or by post, or by fax, or by e-mail) by: 20.02.2024, at 17:00, (local time of the Republic of Moldova), indicating the title of the job for which you are applying.
Address: Chisinau, 60 Alexe Mateevici str
Phone/fax: 022241240
E-mail: tatiana.sorocean@usm.md
SIGNATURE OF THE PROJECT MANAGER
CORLAT SERGIU
State University of Moldova
„Valorization of the consolidated school-university partnership „Educational Cluster” in teacher training”
No. Reference: MD-StateUni-400329-CS-INDV
REFERENCE TERMS
Task title: Development of a new curriculum, course support for a discipline in the field of Applied Psychology.
General information about the project
The Moldovan Higher Education Project is a project financed by the World Bank to be implemented between May 2020 and December 2025.
The total cost of the loan is 35.7 million Euros (the equivalent of 39.4 million USD) financed by the International Development Association (IDA) and is granted to the Republic of Moldova in support of higher education in Moldova.
The objective of the project is to improve the labor market orientation of the selected higher education institutions and quality assurance mechanisms. The project is organized around three components and includes systemic interventions in the areas of quality, financing and management of higher education.
A component of the Moldovan Higher Education Project is the Higher Education Improvement Program to be implemented by the selected higher education institutions and pedagogical colleges to respond to some of their most pressing needs for the purpose of orientation to the labor market.
Thus, in order to achieve the objectives, the Ministry of Education and Research signed with the State University of Moldova the sub-financing agreement of the sub-project „Valorization of the consolidated school-university partnership „Educational Cluster” in the training of teaching staff”.
Through this sub-project, the State University of Moldova will contribute to the development of an efficient system of pedagogical education through the prism of new methodological emphases focused on a consolidated partnership with the school.
Thus, the configuration of a new teacher training model by strengthening the efforts of representatives of the general education system and the higher education system by creating the Educational Cluster within the USM premises, which will resize and strengthen the efforts of key actors in teacher training by using the model: from practice in theory by means of a multipurpose center „Education Cluster” will integrate several educational environments in a common space: 4 multifunctional rooms; 3 laboratories; 1 professional development center in education; 1 co-working space.
The creation of the educational hub will contribute to the qualitative and quantitative increase in the performance of students from the Education Field and the improvement of employment in the labor field.
The proposed project is aimed at achieving 3 specific objectives as follows:,
O.1. Modernizing the necessary resources to ensure attractive conditions for future teachers.
O.2. Increasing the number of students enrolled in the bachelor’s and master’s programs of the programs specified in point A2.3 of this application and improving the process of aligning the higher education system with the requirements of the labor market.
O.3. Consolidation of cooperation with representatives of the labor market in order to increase the absorption capacity of program graduates by the labor market.
- Objective of the task
The main objective of the task is the development of a new curriculum, course support for a discipline in the field of Applied Psychology and training on the practical implementation of the newly created curriculum and the application of the new course support.
The training services include the development of a training program and the realization of training activities, the adoption of good training practices regarding the practical implementation of the newly created curriculum and the application of the new course support. Carrying out training activities for 15 teaching staff from the State University of Moldova. Duration of the expert’s activity 56 days.
2 . Scope (tasks and responsibilities):
During the execution of the contract the Consultant/expert:
– It will analyze the study program at the psychopedagogical module of the State University of Moldova, with an emphasis on the disciplines and activities in the field of Psychology and will identify the possibilities of integrating the new curriculum;
– Will develop a new curriculum and course support for a discipline in the field of Applied Psychology;
– Will organize the training course for teaching staff regarding the practical implementation of the newly created curriculum and the application of the new course support;
– Will present the presented materials to the students on paper or electronically;
– After completing the training, he will present a final activity report in which the services provided will be described and he will complete an act of receiving and handing over the services.
- Duration of pregnancy:
| Tasks, Activities, Deliverable | Workload | Deadline |
| Analysis of the curriculum package of the psycho-pedagogical module, with an emphasis on the Applied Psychology component of the study plans of the State University of Moldova and identification of possibilities for improvement and integration of the new curriculum | 2 days | About 20 days after signing the contract |
| Development of a new curriculum, course support for a discipline in the field of Applied Psychology and coordination with the Client
(Deliverable 1. Curriculum) (Deliverable 2. Course support) |
50 days
(10 days-Curriculum; 40 days-Course support) |
About 75 days after signing the contract |
| Organization of the training activity;
(Deliverable 3. Agenda of activities) |
1 day | About 80 days after signing the contract |
| Elaboration of informative materials for students (paper or electronic format) | 1 day | About 85 days after signing the contract |
| The training of teaching staff of the State University of Moldova regarding the practical implementation of the newly created curriculum and the application of the new course support; | 1 day | About 90 days after signing the contract |
| Elaboration of the Activity Report on 3-4 pages
(Deliverable 4. Activity report) |
1 day | Maximum 95 days from signing the contract |
| TOTAL number of estimated days | 56 working days |
5.Qualification requirements and assessment basis (assessment criteria)
Overall experience: 40 points
- Higher studies in the field of psychology;
- Teamwork skills and team management in the training process;
- Experience in developing programs and organizing training activities;
- Flexibility and innovative approaches in the application of training/training strategies.
Correspondence with project tasks: 50 points
- Experience of at least 5 years in curriculum development, course support in the field of Applied Psychology;
- Author of articles, studies, participation in conferences on the issue of Applied Psychology;
- Knowledge of the specific field of Applied Psychology;
- Experience of at least 5 years in the provision of training services, training activities in the educational field;
- Knowing the specifics of school teacher training;
Communication: 10 points
- Excellent communication skills in Romanian or English (both written and spoken);
- Reporting Requirements and Institutional Arrangements
The consultant will report: The consultant/contracted expert will coordinate the activity with the subproject manager and assistant; will draw up a narrative report and an act of receiving and handing over the services rendered.
Institutional arrangements: The institution will guarantee the correctness of the procurement process of the consulting service and the financial commitments.
- Privacy statement
All data and information received for the purpose of performing this task must be treated confidentially and are to be used only in connection with the performance of these Terms of Reference. All intellectual property rights arising from the execution of these Terms of Reference are assigned to the State University of Moldova. The content of the written materials obtained and used during the performance of this task may not be disclosed to any third party without the expressed prior written authorization of the State University of Moldova.
- Eligibility
The consultant will need to be eligible under the July 2016 IPF Borrower Procurement Regulations as revised in November 2017 and August 2018 (https://www.worldbank.org/en/projects-operations/products-and-services/brief/procurement -new-framework).
SIGNATURE OF THE PROJECT MANAGER
CORLAT SERGIU
[:ru]
CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI
Republica Moldova
Denumirea subproiectului „Valorificarea parteneriatului consolidat școală-universitate „Cluster educațional” în formarea cadrelor didactice”
Nr Acord subfinanțare MD-MOED- 6542-ASF-U-09 din 24.10.2022
Nr. Referinţă: MD-StateUni-400329-CS-INDV
Titlul sarcinii: Elaborarea unui nou curriculum, a suportului de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate.
Universitatea de Stat din Moldova în cadrul implementării subproiectului „Valorificarea parteneriatului consolidat școală-universitate „Cluster educațional” în formarea cadrelor didactice” a primit subfinanțare de la Ministerul Educației și Cercetării din Republica Moldova în cadrul realizării Proiectului învățământului superior din Moldova, finanțat de către Banca Mondială și intenționează să aplice o parte din surse pentru servicii de consultanță.
Prin intermediul acestui subproiect Universitatea de Stat din Moldova ne orientează spre dezvoltarea unui sistem eficient de educație pedagogică prin prisma metodologiei axate pe un parteneriat consolidat cu școala (Cluster educațional/ Education cluster), prin utilizarea modelului: de la practică spre teorie, care deschide noi perspective în sens profesional.
Astfel, configurarea unui nou model de formare a cadrelor didactice prin consolidarea eforturilor reprezentanților sistemului de învățământ general și sistemului de învățământ superior prin crearea Clusterului Educațional în incinta USM, care va redimensiona și consolida eforturile actorilor cheie în formarea profesorilor prin utilizarea modelului: de la practică la teorie prin crearea unui centru polivalent „Education Cluster” va integra într-un spațiu comun mai multe medii educaționale după cum urmează: 4 săli multifuncționale; 3 laboratoare; 1 centru de dezvoltare profesională în educație; 1 spațiu de co-working.
Crearea hubului educațional va contribui la sporirea calitativă și cantitativă a performanței studenților de la Domeniul Educație și îmbunătățirea angajării în câmpul muncii
Serviciile consultantului/ expertului includ elaborarea unui nou curriculum, a suportului de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate. Realizarea activităților de instruire a 15 profesori universitari de la Universitatea de Stat din Moldova. Durata activității expertului 56 zile.
Termenii de referință (TOR) sunt anexați la prezenta cerere de exprimare a interesului sau pot fi găsiți pe următorul site web: www.usm.md
Universitatea de Stat din Moldova invită experți eligibili să își exprime interesul pentru prestarea serviciilor de elaborare a unui nou curriculum, a suportului de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate.
Consultanții interesați vor expedia informații care să demonstreze că au calificările necesare și experiența relevantă pentru a presta serviciile de elaborare a unui nou curriculum, a suportului de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate și instruirea profesorilor universitari pentru implementare
Consultantul care urmează să fie selectat trebuie să dețină următoarele calificări:
- studii superioare în domeniul psihologiei;
- experiență în elaborarea programelor și organizarea activităților de instruire;
- experiență de cel puțin de 5 ani în prestarea serviciilor de formare, activități de training în domeniul educațional;
- experiență, de cel puțin 5 ani în elaborarea curriculumului, a suportului de curs din domeniul Psihologiei aplicate;
- autor de articole, studii, participări la conferințe privind problematica Psihologiei aplicate;
- cunoașterea specificului domeniul Psihologiei aplicate;
- cunoașterea specificului formării profesorilor școlari;
- cunoștințe excelente de comunicare în limba română sau engleză (atât scrisă cât și vorbită);
- flexibilitate și abordări inovative în aplicarea strategiilor de formare/instruire;
- abilități de lucru în echipă și gestionare a echipelor în procesul de instruire;
Se atrage atenția consultanților interesați asupra secțiunii III, punctele 3.14, 3.16 și 3.17 din „Regulamentul privind achizițiile pentru debitorii IPF” iulie 2016, revizuite în noiembrie 2017 și august 2018 („Regulamentul privind achizițiile publice”), care stabilește politica Băncii Mondiale privind conflictul de interese.
Consultantul va fi selectat în conformitate cu metoda „Selecția a consultanților individuali” prevăzută în Regulamentul privind achizițiile.
Informații suplimentare pot fi obținute la adresa de mai jos în timpul orelor de lucru: Birou nr. 109, Bloc Central USM, str. Alexe Mateevici nr. 60
Cererile ar trebui să includă scrisoarea de exprimare a interesului, CV, dovada studiilor /stagiilor de instruire și formare privind conceptualizarea și realizarea trainingurilor, sau experiența relevantă în domeniu.
Propunerile trebuie să fie expediate la adresa de mai jos (personal, sau prin poștă, sau prin fax, sau prin e-mail) până la data de:20.02.2024, ora 17:00, (ora locală a Republicii Moldova), indicând titlul sarcinii pentru care se aplică.
Adresa: Chișinău, str. Alexe Mateevici nr.60
Tel/fax: 022241240
E-mail: tatiana.sorocean@usm.md
SEMNĂTURA MANAGERULUI DE PROIECT
CORLAT SERGIU
Universitatea de Stat din Moldova
„Valorificarea parteneriatului consolidat școală-universitate „Cluster educațional” în formarea cadrelor didactice”
Nr. Referinţă: MD-StateUni-400329-CS-INDV
TERMENI DE REFERINȚĂ
Titlul sarcinii: Elaborarea unui nou curriculum, a suportului de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate.
Informații generale despre proiect
Proiectul învățământului superior din Moldova (PÎSM) este un proiect finanțat de Banca Mondială care urmează să fie implementat în perioada mai 2020 – decembrie 2025.
Costul total al creditului este de 35,7 milioane Euro (echivalentul a 39,4 milioane USD) finanțat de Asociația Internațională pentru Dezvoltare (IDA) și este acordat Republicii Moldova în sprijinul învățământului superior din Moldova.
Obiectivul proiectului este de a îmbunătăți orientarea către piața muncii a instituțiilor de învățământ superior selectate și mecanismele de asigurare a calității. Proiectul este organizat în jurul a trei componente și include intervenții sistemice în domeniile calității, finanțării și managementului învățământului superior.
O componentă a PÎSM este Programul de Îmbunătățire a Învățămîntului Superior (PÎÎS) care urmează să fie implementat de instituțiile de învățământ superior și colegiile pedagogice selectate pentru a răspunde unora dintre cele mai stringente necesități ale acestora în scopul orientării către piața muncii.
Astfel, pentru realizarea obiectivelor Ministerul Educației și Cercetării a semnat cu Universitatea de Stat din Moldova acordul de subfinanțare a subproiectului „Valorificarea parteneriatului consolidat școală-universitate „Cluster educațional” în formarea cadrelor didactice”
Prin intermediul acestui subproiect Universitatea de Stat din Moldova va contribui la dezvoltarea unui sistem eficient de educație pedagogică prin prisma unor noi accente metodologice axate pe un parteneriat consolidat cu școala.
Astfel, configurarea unui nou model de formare a cadrelor didactice prin consolidarea eforturilor reprezentanților sistemului de învățământ general și sistemului de învățământ superior prin crearea Clusterului Educațional în incinta USM, care va redimensiona și consolida eforturile actorilor cheie în formarea profesorilor prin utilizarea modelului: de la practică la teorie prin intermediul unui centru polivalent „Education Cluster” va integra într-un spațiu comun mai multe medii educaționale: 4 săli multifuncționale; 3 laboratoare; 1 centru de dezvoltare profesională în educație; 1 spațiu co-working.
Crearea hubului educațional va contribui la sporirea calitativă și cantitativă a performanței studenților de la Domeniul Educație și îmbunătățirea angajării în câmpul muncii.
Proiectul propus este orientat spre atingerea a 3 Obiective specifice după cum urmează:
O.1. Modernizarea resurselor necesare pentru asigurarea condițiilor atractive pentru viitoarele cadre didactice.
O.2. Sporirea numărului de studenți înscriși la programele de licență și master a programelor specificate în punctul A2.3 a prezentei aplicații și îmbunătățirea procesului de aliniere a sistemului de învățămînt superior la cerințele pieței de muncă.
O.3. Consolidarea cooperării cu reprezentanţii pieței muncii pentru a creşte capacitatea de absorbţie a absolvenţilor programelor de către piaţa muncii.
- Obiectivul sarcinii
Obiectivul principal al sarcinii este elaborarea unui nou curriculum, a suportului de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate și instruirea privind implementarea în practică a curriculumului nou creat și aplicarea noului suport de curs.
Serviciile de instruire includ elaborarea unui program de instruire și realizarea activităților de training, preluarea de bune practici de instruire privind implementarea în practică a curriculumului nou creat și aplicarea noului suport de curs. Realizarea activităților de instruire a 15 cadre didactice de la Universitatea de Stat din Moldova. Durata activității expertului 56 zile.
- Domeniul de aplicare (sarcini și responsabilități):
Pe parcursul realizării contractului Consultantul/expertul:
- Va analiza programul de studii la modulul psihopedagogic din Universitatea de Stat din Moldova, cu accent asupra disciplinelor și activităților din domeniul Psihologiei și va identifica posibilitățile de integrare a noului curriculum;
- Va elabora un nou curriculum și suportul de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate;
- Va organiza stagiul de formare a cadrelor didactice privind implementarea în practică a curriculumului nou creat și aplicarea noului suport de curs;
- Va prezenta cursanților pe suport hârtie, sau electronic materialele prezentate;
- După realizarea instruirii va prezenta un raport final de activitate în care se vor descrie serviciile acordate și va completa un act de primire-predare a serviciilor.
- Durata sarcinii:
| Sarcini, activități, livrabil | Volum de lucru | Termen de realizare |
| Analiza pachetului curricular a modulului psihopedagogic, cu accent pe componenta Psihologiei aplicate din planurile de studii a Universității de Stat din Moldova și identificare posibilităților de îmbunătățire și integrare a noului curriculum | 2 zi | Circa 20 zile de la semnarea contractului |
| Elaborarea unui nou curriculum, a suportului de curs pentru o disciplină din domeniul Psihologiei aplicate și coordonarea cu managerul de proiect
(Livrabilul 1.Curriculum) (Livrabilul 2.Suport de curs) |
50 zile
(10 zile-Curriculum; 40 zile-Suport de curs) |
Circa 75 zile de la semnarea contractului |
| Organizarea activității de trening;
(Livrabilul 3. Agenda activităților) |
1 zi | Circa 85 zile de la semnarea contractului |
| Elaborarea materialelor informative pentru cursanți ( suport hârtie, sau format electronic) | 1 zi | Circa 85 zile de la semnarea contractului |
| Instruirea cadrelor didactice a Universității de Stat din Moldova privind implementarea în practică a curriculumului nou creat și aplicarea noului suport de curs; | 1 zi | Circa 90 zile de la semnarea contractului |
| Elaborarea Raportului de activitate pe 3-4 pagini
(Livrabil 4. Raport de activitate) |
1 zi | Maxim 95 de zile de la semnarea contractului |
| Număr TOTAL de zile estimate | 56 zile de lucru |
5.Cerințele de calificare și baza de evaluare (criterii de evaluare)
Experiență generală: 40 puncte
- Studii superioare în domeniul psihologiei;
- Abilități de lucru în echipă și gestionare a echipelor în procesul de instruire;
- Experiență în elaborarea programelor și organizarea activităților de instruire;
- Flexibilitate și abordări inovative în aplicarea strategiilor de formare/instruire.
Corespunderea cu sarcinile proiectului:50 puncte
- Experiență, de cel puțin 5 ani în elaborarea curriculumului, a suportului de curs din domeniul Psihologiei aplicate;
- Autor de articole, studii, participări la conferințe privind problematica Psihologiei aplicate;
- Cunoașterea specificului domeniul Psihologiei aplicate;
- Experiență de cel puțin de 5 ani în prestarea serviciilor de formare, activități de training în domeniul educațional;
- Cunoașterea specificului formării profesorilor școlari;
Comunicare: 10 puncte
- Cunoștințe excelente de comunicare în limba română sau engleză (atât scrisă cât și vorbită);
- Cerințe de raportare și aranjamente instituționale
Consultantul va raporta: Consultantul/expertul contractat va coordona activitatea cu managerul și asistentul de subproiect; va elabora un raport narativ și un act de primire-predare a serviciilor prestate.
Aranjamente instituționale: Instituția va garanta corectitudinea realizării procesului de achiziții a serviciului de consultanță și angajamentele financiare.
Declarație de confidențialitate
Toate datele și informațiile primite în scopul realizării prezentei sarcini trebuie tratate în mod confidențial și urmează să fie utilizate numai în legătură cu executarea acestor Termeni de referință. Toate drepturile de proprietate intelectuală care decurg din executarea acestor Termeni de referință sunt atribuite Universității de Stat din Moldova. Conținutul materialelor scrise obținute și utilizate pe parcursul realizării prezentei sarcini nu poate fi divulgat nici unei terțe părți fără autorizația scrisă prealabilă exprimată a Universității de Stat din Moldova.
- Eligibilitate
Consultantul va trebui să fie eligibil conform Regulamentului privind achizițiile pentru debitorii IPF din iulie 2016, revizuit în noiembrie 2017 și august 2018 (https://www.worldbank.org/en/projects-operations/products-and-services/brief/procurement-new-framework).
SEMNĂTURA MANAGERULUI DE PROIECT
CORLAT SERGIU
[:]
